lunes, 2 de marzo de 2009

Ausencia temporal


De momento voy a estar ausente por un tiempecillo, pero podéis encontrarme aquí

domingo, 15 de febrero de 2009

Otra de mujeres



Ayer, a la vuelta de una escapadita nocturna (dejando aparcado el estudio, para poder disfrutar de un poquito de vida social), sin ganas de dormirme ni nada que se le pareciera, busqué en la carpeta del incoming y descubrí que se había descargado (Síiiiiiiiii se que quizá esté contribuyendo a la piratería - pero señores/as... cuando una no tiene un puto duro, no le queda otro remedio, y si no, pues que me cobren la entrada a 3 euros y me pongan butacas donde el que se sienta delante de mí no deje invisible media pantalla) "El Patio de mi cárcel", película que ansiaba ver por varias razones:
Adriana Ugarte, compañera de teatro y actriz cada vez más curtida.
Verónica Echegui, que ya va por su cuarta película, después de su lanzamiento a la fama con "Yo soy la Juani" y desde luego mérito no le falta en cada cosa que hace.
Candela Peña, ese pequeño gran portento con la que nunca pierdo la capacidad de sorprenderme.
y sobre todo el ser una película dirigida y protagonizada por mujeres.

No se puede decir que sea una grandísima cinta, pero si se acerca a ese cine de crítica social que tan necesario me ha parecido siempre. A veces las historias fantásticas y llenas de efectos, son entretenidas, pero no olvidemos que el cine además de ser un instrumento creado para entretener, es (o debería ser) una herramienta más para la educación.

miércoles, 4 de febrero de 2009

Con solo hacer un click




Ahora resulta que el I-phone, se convierte en una herramienta para salvar las relaciones de pareja......sigue leyendo anda

lunes, 2 de febrero de 2009

Y la ganadora es.....

La triunfadora de la noche. Ganadora de 6 Goyas de la academia



Película
Dirección
Guión Original
Actor protagonista
Actriz protagonista
Actriz revelación

domingo, 1 de febrero de 2009

Tapeajazzme

Sábado,19:30 pm. Después de pasarme toda la mañana y parte de la tarde memorizando palabras como arbotante, pináculo, decoración lombarda, ataurique etc etc, me pego una ducha, me pinto el ojo y salgo de casa camino del metro (Lola está aún convaleciente, y después de la nevada de hoy, creo que mañana no podrá acercarme hasta la facultad). Con el mp3 a toa tralla como dicen los del polígono, me vienen pensamientos a la cabeza tales como: ¿qué cantarán? ¿habrá mucha gente? ¿podré grabarlo?.
"Próxima estación Antón Martín"
Me bajo del tren y corro hacia las escaleras. Al salir me enciendo un pitillo (estoy nerviosa), últimamente fumo con frecuencia, supongo que serán los nervios por todo lo que se avecina.Creo que llego tarde. Corro más deprisa. Por fin llego, abro la puerta y me encuentro el Tapéame como nunca, lleno de gente, buen ambiente, una niña pequeña al fondo con su familia y por supuesto, la Kata, apoyada en la barra con una copa de vino y gritando: “¡Patriiiiiiii!”.
Le pregunto por la Cris y justo en ese momento suena el móvil. Es la Cris que, como siempre, llega tarde. En seguida empiezo a cotillear el espacio, y veo que los instrumentos están colocados en un mínimo rinconcito, que a pesar de todo es genial por lo íntimo que resulta. Compruebo que la cámara de video está bien colocada, preparo la de fotos y me enciendo otro pitillo. En ese momento llegan ellas, tan sonrientes, tan felices. Ni siquiera imaginaban que nos iban a hacer pasar una noche tan agradable.
Paz, se acerca al micro y a través de un discurso más que brillante presenta a estas tres maravillosas señoritas:

Nota: la iluminación no daba para más...pero aquí lo importante son esas voces, qué coño!!


video

Lola tiene frío




Para que te sacaría del hospitaller
mi amorcito, que te vas a congelar

viernes, 30 de enero de 2009

Educar para la ciudadanía



Trabajo realizado para la asignatura "Organización del centro escolar"

jueves, 29 de enero de 2009

¿Algo que objetar?


El Tribunal Supremo rechazó este miércoles el derecho a ejercer la objeción de conciencia frente a la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, han informado fuentes del Alto Tribunal.....sigue leyendo

viernes, 16 de enero de 2009

Organización escolar

La organización de un centro escolar, al igual que la organización de una casa, de un equipo deportivo, de un país, etc supone una serie de conceptos a tener en cuenta. Toda organización está formada por dos o más personas que a través de la cooperación y participación ponen en desarrollo una serie de normas, de ideas, de soluciones, para poder llegar a un fin determinado.Es esencial que exista comunicación entre todos sus miembros y que se establezca un objetivo u objetivos generales que marquen el rumbo, para no perder el norte de lo que se quiere llegar a conseguir.

En esta “sociedad del caos” en la que actualmente vivimos parece existir un modelo organizativo que controla y regula cada paso que da el ciudadano. Ahora bien, la pregunta es ¿La sociedad está bien organizada? Esto es lo adquiere cierta relatividad; lo que cada cual entienda por “bueno”. Parece que todos tenemos un concepto claro (a veces susceptible de ser puesto en duda) de la diferencia entre bueno y malo, pero cuando hablamos de aspectos tan sumamente complejos como son, el modo o la manera de organizar un centro escolar, quizá se nos diluyan las ideas y se nos vengan a la cabeza miles de preguntas. Tal y como arfirma Santos Guerra:

Existe una radical ambivalencia en el ser humano. Y en las situaciones que vive y atraviesa. Todas

las afirmaciones llevan colgado un pero. Acaso esta afirmación. Todas las palabras tienen una

brizna de silencio. Y los silencios una buena dosis de elocuencia. Todas las acciones deleznables

admiten varios resquicios por los que se cuela la indulgencia. Y las acciones más heroicas tienen

componentes indudablemente mezquinos y egoístas. (SANTOS GUERRA, M.A ,1999 : 7-8).



La educación es un pilar fundamental en la sociedad, que requiere de un riguroso análisis y control de los elementos que la componen. Por tanto el modelo de organización será uno de los factores que condicione el funcionamiento y desarrollo de los centros educativos.

Es absolutamente necesaria la existencia de un grupo de trabajo especializado y comprometido que elabore, gestione, enseñe, participe y se implique en todos y cada uno de los bloques que compone el ámbito educativo.

Antúnez y Gairín, han elaborado un práctico manual (ANTÚNEZ, S. Y GAIRIN, J.2006. La Organización Escolar. Práctica y fundamentos. Barcelona: Graó) que refleja en toda su extensión los distintos factores, elementos y fundamentos que componen el complicado mundo de la organización de centros escolares. Las experiencias vividas por ellos y muy productivas para la investigación de todo maestro/a reflejan todas las ventajas e inconvenientes con los que cualquier persona vinculada al mundo de la educación puede llegar a encontrarse.

martes, 13 de enero de 2009

David Cerný y los 26 fantasmas

David Cerný hizo creer que montó la polémica instalación, destinada a decorar la sede del Consejo en Bruselas, junto a otros 26 artistas, uno por cada Estado miembro de la UE....sigue leyendo

La tragedia de un pueblo en tiempos de Paco


Hoy se emite a las 22:40 en La 2 un programa sobre la catástrofe
ocurrida en Ribadelago (Zamora) el 9 de enero de 1959.
Seguir leyendo.

Noticia en el Nodo

lunes, 12 de enero de 2009

Tirando pal Norte















Hoy por fin me han confirmado que me voy, siiiiiiiiiii me voy.
Pero hasta que no pise en tierras célticas i can´t believe...iuuuuuuuu.

viernes, 2 de enero de 2009

Un buen final.....La playa


La pineda - Tarragona- (Cala en frente de la casa de Aran)
31-12-08

lunes, 29 de diciembre de 2008

La nieve un año más


Laguna de los peces (Sanabria- ZAMORA-)

lunes, 22 de diciembre de 2008

Cerrado por vacaciones


...ya sabéis estas cosas de la navidad, las vacaciones y las reuniones familiares, que parece que si no se juntan las tres se va a acabar el mundo....
pues eso, me voy unos días al pueblín, para volver cargada al menos de aire puro que falta en este infierno de asfalto. Me vendrá bien asalvajarme un poco en la montañita y darle de comer a las ovejas del Abuelo. Me dará fuerzas abrazar a mis familiares y amigos del Noroeste de el país y contarle mis batallitas (que no son pocas) en estos últimos meses alejada de ellos.

Hasta prontito y nos leemos a la vuelta

viernes, 19 de diciembre de 2008

martes, 16 de diciembre de 2008

Juegos Olímpicos 2010


El COI ha decidido incluir una 4ª modalidad de lanzamiento en los próximos Juegos del 2010
en la competencia de Decathlon.

Lanzamiento de zapato al dictador

Consite en:

- El dictador de turno se sitúa delante de un atril y empieza a emitir sonidos incongruentes por su despiadada boca.
- El lanzador (de momento será un periodista licenciado) sentado en su silla, se levantará cuando le de la gana, se quitará los zapatos, consecutivamente y los lanzará sin piedad a la cara de su adversario.

* se incluye un agravante: cualquiera de las personas que observen la prueba, pueden , si así lo quieren, imitar al periodista y lanzarle sus zapatos, sandalias, zuecos, plataformones etc
al citado dictador

sábado, 13 de diciembre de 2008

La Creatividad

“La inteligencia creativa no está aislada del resto de los
procesos psíquicos, y ser creador no es patrimonio exclusivo
de los genios”
(Monclús y Tarradellas, La educación visual en la escuela.1987: 29)

Con esta afirmación podemos entender por tanto que la creatividad es educable y cuanto antes se incida en ella, más frutos se obtendrán. Por tanto el momento ideal para llevarlo a cabo es la infancia y el lugar adecuado la escuela. El maestro debe ser portador de conocimientos y herramientas necesarios para ayudar a los niños y niñas en su desarrollo creativo.
Los niños y las niñas deben sentir la motivación que les lleve a expresarse y para ello la figura del maestro es un refuerzo importantísimo para llevarlo a cabo. Se dice que los niños y niñas tienen mucha imaginación, pero la imaginación tiene una base importante en la experiencia, por ello es necesario que se nutran de todo lo que les rodea, de todo lo que palpan, de todo lo que ven, de todo lo que sienten.
Si como dice Erich From, “la creatividad es una actitud”, se debe potenciar esta actitud en la infancia, para que en el futuro el ser humano sea capaz de desenvolverse ante cualquier circunstancia que se le presente.
Gianni Rodari, escritor, maestro y pedagogo italiano ya afirmaba que se necesita a seres creativos e imaginativos para cambiar una sociedad donde lo fundamental es la productividad y el capitalismo.

Si la creatividad es la clave de la educación, la educación por tanto es la clave para desarrollar la creatividad.


lunes, 8 de diciembre de 2008

El lago de Sanabria (a orillas del relax)

video

El juego de Olivia


Cuento infantil en proceso
de elaboración, para explicar
a niños y niñas un estilo surgido
en los años 60 en E.E.U.U
y enmarcado en el arte conceptual
llamado Body Art.





miércoles, 3 de diciembre de 2008

El futuro



miércoles, 5 de noviembre de 2008

EL ARTE DE LA DECEPCIÓN

Hay gente que tiene una enorme capacidad para decepcionar a los demás.

Por otro lado hay gente propensa e ilimitablemente expuesta a sufrir decepciones.

Si consideramos la acepción que la real academia otorga a este término , osease, a la palabra decepcionar, nos damos cuenta de que quizá se quedan un pelín “cortos” al definirlo.

Dececpcionar: 1. Desengañar, desilusionar.

Yo quizás, añadiría( como buena adquisidora de decepciones múltiples, incluso podría decirse que tengo un máster en “Sentimiento acumulativo de decepciones varias”, y me atrevería a ir más allá, afirmando, que sería capaz de realizar una tesis y exponerla en el aula magna, de la facultad de educación ,de la Universidad Complutense) añadiría como decía, otras acepciones, tales como :

2. Ofender a una persona que te quiere.

3. Insultar a una persona que te ve como un ejemplo a seguir.

4. Engañar a una persona que te considera amigo/a y que huibera sido capaz (antes de que le decepcionaras, claro está) de regalar su colección de entradas de cine acumuladas desde su primera película hasta ahora, por salvarte de una paliza en el patio de la escuela.

Cuando los dos tipos de personas, arriba mencionados, se relacionan, se produce un estado de tensión, humillación, absurdidad, agobio y sentimiento de culpa, que se mezcla con el inevitable deseo de que te trague la tierra. Por supuesto , de más está decir, que a veces , la persona que decepciona no siente ni cree por asomo que lo haya hecho. Otras veces es totalmente ajeno/a a ello y la mayoría de las veces , además, se siente ofendido/a por plantearle siquiera esta irracional afirmación. “¿Qué yo te he decepcionado?, pero bueno – dice disgustado/a - en tal caso tú me has decepcionado a mí” y se queda más ancha/o que larga/o.

Queda absolutamente claro – y si no lo queda, se nota que, pocas veces os habéis hallado en tal andanza- que a partir de ese lamentable, horrendo, inolvidable y no menos desagradable día, las cosas como dice alguna canción hortera “ya no volverán a ser como antes”.

CAMBIO


Yes, we can

sábado, 1 de noviembre de 2008

CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN


«Si una sociedad basada en el mito de la
productividad (y en la realidad del
beneficio tiene necesidad de personas a
medias —fieles ejecutoras, diligentes
reproductoras, dóciles instrumentos sin
voluntad—, quiere decir que está mal
hecha y que hace falta cambiarla. Para
cambiarla, se requieren personas
creativas, que sepan usar su
imaginación».

Gianni Rodari



domingo, 26 de octubre de 2008

DE UNA NOCHE ESPECIAL


"Agradecida y emocionada, solamente
puedo decir: gracias por venir"

- A los que compartistéis la noche
de ayer conmigo-

sábado, 25 de octubre de 2008

SEGUIR CUMPLIENDO




...aquí me siento un año más.
Dejando atrás ilusiones,
amores, sueños y horrores.
Llevando por delante la verdad
y aprendiendo de los tropezones.

domingo, 5 de octubre de 2008

Engañados

Nadie. Ninguno de los cuatro hubiera imaginado nunca que pasaría lo que sucedió aquella noche. Noche surrealista o como diría mami “surrealista no…lo siguiente”.

Después de tomarnos unas cervecitas y un plato de pollo al no se que (ya no lo recuerdo pero estaba increiblemente bueno) Mami y yo salimos del Rincón rumbo al Fula, a encontrarnos con el Gordo y para nuestra posterior sorpresa, también estaba Babu. Yo le hacía continuamente la misma pregunta a Mami, la cual ella tampoco sabía responder muy bien.

YO: pero ¿qué es lo que tenemos que hacer nosotros?

MAMI: no se, me ha dicho R. que nos van a grabar y tal…

Llegamos al Fula después de un trayecto lleno de carcajadas imaginando como sería el acontecimiento que se iba a producir. Fuera estaba P. y le preguntamos por R.

P: no, si R no va a venir

YO: oye P, ¿qué se supone que debemos hacer?

P: pues, me ha dicho el cámara que hay que darle caña al chico.

YO:¿ a qué chico?

P: a ese que está en la barra.

YO: pero se puede saber de que coño va esto

P: na, es un programa de TV, en plan reality. Ese chico es un concursante y no tiene ni idea de a qué tipo de bar le han traido.

El tipo de bar, es, un bar de lesbianas y el chico es un veinteañero, que vive en un pueblo de Ávila y al cual sus padres han echado de casa porque es un vividor. Además de vividor resulta que el mozo es ni más ni menos que el teniente alcalde de su pueblo. (Nunca supimos el partido político..¿hay apuestas?)

Mami y yo entramos dentro. La Mami, que es mas chula que un 8, le pide una copa y le acribilla a preguntas. Que si era nuevo, que cómo se llamaba, que qué le parecía el barrio…etc. A los dos segundos entra P y Mami le suelta un beso en los morros. Acto seguido miro al chico, el cual tiene una cara que ni la mejor mano de póker.

A todo esto los cámaras no paraban de filmar: los vasos, al chico, a nosotras.

Llegaron en ese momento el Gordo y Babu y no daban crédito al paripé que allí se había montado.

YO: chico, ponme un roncito con cocacola porfa.

Fuera de cámara le digo al chico que me explique por qué está detrás de la barra. Él me dice que forma parte de una prueba que ha organizado el programa, en la que tiene que verse al concursante trabajando, ya que en su casa no da el callo para nada.

YO: y con esto qué ocurre, ¿ que vas a salir hecho un hombre nuevo? o qué.

CHICO: que va, si yo cuando me vaya del programa y vuelva a mi casa voy a seguir haciendo lo que me de la real gana.

….el resto os lo podéis imaginar: ponte aquí, tú ponte allá, pregúntale esto para que te responda esto otro ….no sigo porque a lo mejor un día me llaman de algún programa para contarlo todo.

Y yo que pensaba que se produciría una catarsis donde el concursante se daría cuenta de que su vida ha sido la de un parásito que no ha dado nunca un palo al agua, llegando a la magnífica conclusión de que a partir de ese preciso instante todo iba a cambiar, …ja!...como nos venden las cosas por la tele.

domingo, 21 de septiembre de 2008

Bienvenido a Orange le atiende Patricia



De mis andanzas teleoperadoriles

FIDELIZACIÓN

Érase una vez un departamento fiel.
Érase una vez un coordinador de miel,
de miel de la granja san payaso, que
pena me das y que asco.


Subordinado de una pobre pastorcilla,
habitante de León la muy golfilla,
enceraba su trasero cual mancebo
que desea llegar muy alto, a heredero

Y por detrás otra vasalla delirante,
suplicando y exigiendo una vacante.
Que se permite el lujo de increparnos,
de ponernos mala cara y avasallarnos

Llegó el día en que el pueblo se alzó en armas,
mostró su lado mas valiente y con garra
se enfrentó altivo a los tres mosqueteros,
con la verdad por delante y atrás el miedo

El Rey escuchó atento a su pueblo en rebelión,
que solicitaba un poco mas de educación.
“Queremos respeto, buenas formas y almohadillas,
bolígrafos nuevos, papel y nuevas sillas”.

“No doy crédito alguno a tal disparate”,
respondió el rey con su afamado buen talante.
“Entregadme por escrito esta insolencia y
ya veremos si se abre una incidencia”.

Pasó el tiempo y la cosa quedó en calma,
parecía que la paz había llegado.
Pero en el momento más inesperado
volvió la tormenta con su descarga.

Amenaza fuertemente esta tormenta.
La vasalla se nos muestra algo demente,
retorcida, rabiosa e incongruente,
cual si fuera una fiera de pos-venta.

“Sois unos vagos y merecéis un castigo”
dice la rata de alcantarilla,
que más bien parece una polilla,
que se te queda enredada al abrigo.

Esta vasalla parece que busca guerra,
y no sabe que tiene las de perder,
porque la humildad es lo primero en un ser,
aunque, ¿ qué se le puede pedir a una perra?.

miércoles, 17 de septiembre de 2008

RELEVO

¿Nunca habéis tenido un sueño de esos en los que todo es perfecto; las cosas te salen como tu quieres, estás todo el día sonriendo, el amor de tu vida está en la cocina preparándote el desayuno para llevártelo a la cama....y de repente suena el maldito teléfono para pegarte un susto de muerte, devolverte a la realidad y hacerte ver de una vez por todas que los sueños, sueños son?.
Ese día quería matar a mi hermano....

Brother: ¿ qué, estabas en la cama? , ¿no te habré despertado?
Yo: -irónica- que vaaaaa...me he levantado a las 6:00 de la mañana, me he tomado un zumo, he ido a correr al retiro y a la vuelta he comprado el periódico, ¿sabes que Aznar ha salido del armario y los votantes del PP se van a asociar al partido comunista?... - irritada- ¡¡¡¡pues claro que me has despertado, so memo!!!. Es domingo, son las 10:00, ayer salí de marcha y tengo una resaka que me duelen hasta las pestañas.
Brother: bueno maja, pues es tu problema. Te llamaba para decirte que me voy a Madrid a prepararme la Oposición. ¿Queda alguna habitación libre en tu casa?.
Yo: pues, creo que quedan bastantes porque a finales de este mes, los Erasmus se vuelven a su País....por dios ya era hora, un poquito de paz en la calle Olivar. Estoy hartita del olor a mierda que hay en la casa, de pedir asilo nocturno a mis amigas cada vez que estos hacen una fiesta y de lavar los platos de los demás......así que vente para acá ya!.
Brother: ah vale...pues me quedo con una habitación. Si puede ser, que sea grande eh!!!
Yo:- super irónica- muy bien, y si quieres, lo que podemos hacer también es que te limpio la habitación todos los días y te lavo los calzoncillos a mano..... Pero ¿de qué vas?, te quedarás con lo que haya, porque hay que alquilar las demás habitaciones y cada una tiene un precio. Si lo pagas toda tuya.
Brother: pues lo dicho, te dejo, sigue durmiendo la mona maja.



........continuará

lunes, 15 de septiembre de 2008

LA CASA DE LOS ERASMUS

Estaba sentada en aquel sofá incómodo, recapacitando sobre mi futuro. Mi hermano preparaba la comida. Homer cogía a Bart del cuello, mientras Marge gritaba: "la cena está listaaaaaaaa".

1 año antes

"Se alquila habitación. Interior. Piso de 90 metros cuadrados, 4 habitaciones, cocina independiente, baño, salita de estar, calefacción central, en pleno corazón de Lavapiés. Buen ambiente. 250 euros mas gastos". Cogí el teléfono y marqué el número todo lo derpisa que pude.

Chico: - con acento extranjero- Hola?
Yo: Hola, llamaba por lo del anuncio del piso.
Chico: ah, sí. ¿Cuándo quieres pasar a verla?

Yo estaba algo sorprendida porque ni siquiera me preguntó cosas que yo creía necesarias, tales como: "¿cómo te llamas?", ¿a qué te dedicas?"·, en fin...lo normal, vamos. Pero parece que el chico iba al grano y quería alquilar la habitación lo antes posible, cosa que a mí me venía como anillo al dedo.

Yo: pues...no sé...ésta tarde ¿sería posible?
Chico: muy bien, anota la dirección

A ñas 18:00 de la tarde me planté en aquella dirección como un rayo.
Me abrió la puerta un chico alto, guapo y muy simpático.

Chico: pasa, pasa....

El chico me enseñó primero la habitación que se alquilaba y después el resto de la casa. La habitación era, como diría la mami, "pequeña no, lo siguiente", tenía una cama muy chiquitita, un armario empotrado enorme (lo mejor de aquel pequeño zulo) y una ventanita alta y chiquitita que daba a las escaleras. El resto de la casa estaba bien. Un pasillo enorme. Un baño y cocina amplios. Una salita de estar muy pequeña. La habitación de la chica argentina, un poco más grande que la mía, la habitación de la francesa, enorme y con ventanas a la calle principal, y su habitación, que tampoco estaba nada mal.

Chico: Somos Erasmus, estamos aquí para este año - me dijo mientras se encendía un cigarrillo-
Yo: y qué, hacéis muchas fiestas aquí seguro -le pregunté intrigada-
Chico: Sí, - respondió sin vacilar-
Yo: bueno pues ya te llamaré, ¿de acuerdo?


Salí de aquella casa comiéndome la cabeza (como de costumbre). "me la quedo o no"... y como no me quedaba otra alternativa, a no ser que quisiera quedarme sin una amiga para los restos (esta es otra historia) , pues cogí el teléfono en ese mismo momento y le dije al chico que la semana que viene tendrían nueva compañera.

....continuará

ABRIENDO EL CUADERNO

"No dejes para mañana lo que puedas hacer hoy"....eso es justo lo que hago.

Cuando en realidad debería estar estudiando para el último de los dos exámenes a los que me presento en este frío y raro septiembre, lo único que en realidad me apetece hacer es empezar a contar mis comienzos en esta insólita aventura en la que me sumergí justo hace 3 años cuando decidí, gracias (o por desgracia) al consejo de mi hermano dedicarme a eso del estudio.

Fue una decisión harto difícil, porque lo que en realidad me estaba planteando era dejar a un lado (y no de lado) mis sueños, deseos y anhelos de convertirme en una futura actriz de teatro, para embarcarme en una aventura sin vocación y casi deseada a la fuerza que me llevaría hasta donde estoy ahora...es decir, en mi casa, sentada en el sofá, sin ninguna gana de estudiar Arte contemporáneo y su dichosa didáctica (esto es otro capítulo que contaré mas adelante) y con otro tipo de inquietudes tales como montar un video, salir a la calle a dar una vuelta en moto o ir a ver el último estreno de cine...en definitiva, nada que ver con algún atisbo ansioso de continuar con mi carrera.

Elegí algo sencillo, que mis pocas neuronas pudieran asimilar y que fuera compatible con el trabajillo basura de turno que me permitiera comer, asearme, pagarme algún capricho y correrme alguna juerga.

Alguien: y tú ¿qué estudias?
Yo: Magisterio de Educación infantil.
Alguien: "ooooooohhhhh que carrera más bonita".....
Yo: - pensamiento interno-si tuvieras que aguantar a los niñat@s de mi clase no dirías tú eso.
Si bueno, no está mal - sonriendo con cara de falsa-

Es curioso lo que engañan las apariencias y lo lejos que puedes llegar a estar de la realidad cuando das algo por hecho.

.......continuará